وزيرة التربية: التعليم يشكل الركيزة الأساسية لنهضة لبنان

اكدت وزيرة التربية والتعليم العالي في لبنان ريما كرامي "أنّ التعليم يشكل الركيزة الأساسية لنهضة لبنان ووحدته الوطنية"، مشددة على "أهمية دعم التعليم الرسمي وتبادل الخبرات بين لبنان وأوستراليا، وتعزيز الشراكات الأكاديمية التي تربط الاغتراب اللبناني بالوطن الأم".

وزارة السياحة توضح فيديو الوزيرة لحود في مغارة جعيتا

اصدرت وزارة السياحة بيانًا توضيحيًا عن الفيديو المتداول للوزيرة لورا لحود في مغارة جعيتا وقالت: "إن الفيديو المعني تم تصويره خلال الافتتاح الرسمي لمغارة جعيتا في 21 تموز".

وزيرة التربية من سيدني: التعليم جسر تواصل بين لبنان وأوستراليا

واصلت وزيرة التربية والتعليم العالي في لبنان ريما كرامي زيارتها الرسمية أوستراليا، فالتقت صباح اليوم الحاكمة العامة لولاية نيو ساوث ويلز السيدة مارغريت بيزلي (Margaret Beasley AC KC) في المقر الحكومي في سيدني.

وزيرة التربية: لأهمية التواصل المستمرّ مع الجاليات اللبنانية في الاغتراب

تابعت وزيرة التربية والتعليم العالي في لبنان، ريما كرامي، جولتها الرسمية في أستراليا بزيارتين إلى كلٍّ من كلية الرسالة وكلية مار شربل في سيدني، حيث لاقت ترحيبًا كبيرًا من أبناء الجالية اللبنانية والمؤسسات التربوية.

وزيرة التربية تصل إلى سيدني

وصلت وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي إلى سيدني، في زيارة تستمر حتى 7 تشرين بدعوة من المؤسسة اللبنانية الاسترالية.

وزيرة التربية تحسم الجدل: قانون حظر التوظيف إلى زوال نهاية 2025

أوضحت وزيرة التربية والتعليم العالي ريما كرامي ، ان "مشروع القانون لاعطاء الحق بعقود استثنائية والذي صوت مجلس الوزراء على رده لعدم الجدوى الى مجلس النواب، تم رده لان القانون الذي حظر التوظيف والتعاقد الجديد وشراء الخدمات لصالح الإدارات العامة من وزارات ومؤسسات في القطاع العام سوف ينتهي العمل بمضمونه مع انتهاء العمل بموازنة العام الحالي ٢٠٢٥".

بخاري يزور وزيرة السياحة: بحثُ المشاركة في الجمعية العامة لمنظمة السياحة بالأمم المتحدة

 زار السفير السعودي لدى لبنان وليد بخاري وزيرة السياحة لورا الخازن في مكتبها في الوزارة في منطقة الصنائع.

وزيرة التربية: السوريون أولًا ولبنان ثانيًا

تتوالى القرارات الصادمة التي تتخذها وزيرة التربية ريما كرامي ورغم أنّ الأوضاع المالية التي يمرّ بها لبنان تبرر بعض القرارات إلّا أنّ لا شيء يبر خطيئة ما ترتكبه بحق المدرسة الرسمية والبلد ونسيجه الاجتماعي.